curriculum design
NounNghĩa tiếng Việt
Định nghĩa & Giải nghĩa 'Curriculum design'
Giải nghĩa Tiếng Việt
Quá trình tạo ra hoặc cải thiện một chương trình giảng dạy hoặc khóa học. Nó bao gồm việc xác định các mục tiêu học tập, lựa chọn nội dung, xác định phương pháp giảng dạy và đánh giá việc học tập của sinh viên.
Definition (English Meaning)
The process of creating or improving a curriculum or course of study. It involves defining learning objectives, selecting content, determining teaching methods, and assessing student learning.
Ví dụ Thực tế với 'Curriculum design'
-
"Effective curriculum design ensures that students acquire the necessary skills and knowledge."
"Thiết kế chương trình giảng dạy hiệu quả đảm bảo rằng sinh viên có được các kỹ năng và kiến thức cần thiết."
-
"The university is investing in curriculum design to enhance the quality of its programs."
"Trường đại học đang đầu tư vào thiết kế chương trình giảng dạy để nâng cao chất lượng các chương trình của mình."
Từ loại & Từ liên quan của 'Curriculum design'
Các dạng từ (Word Forms)
- Noun: curriculum design
Đồng nghĩa (Synonyms)
Trái nghĩa (Antonyms)
Từ liên quan (Related Words)
Lĩnh vực (Subject Area)
Ghi chú Cách dùng 'Curriculum design'
Mẹo sử dụng (Usage Notes)
Curriculum design focuses on the planning and structuring of learning experiences to achieve specific educational goals. It is broader than lesson planning, encompassing the entire scope of a course or program. It considers the overall coherence and effectiveness of the educational program.
Giới từ đi kèm (Prepositions)
‘In’ indicates the context or area where the curriculum design is applied (e.g., curriculum design in higher education). ‘For’ indicates the target audience or purpose of the curriculum design (e.g., curriculum design for online learning).
Ngữ pháp ứng dụng với 'Curriculum design'
Rule: sentence-yes-no-questions
| Loại câu | Ví dụ Tiếng Anh | Bản dịch Tiếng Việt |
|---|---|---|
| Khẳng định |
The university's curriculum design prioritizes student engagement.
|
Thiết kế chương trình giảng dạy của trường đại học ưu tiên sự tham gia của sinh viên. |
| Phủ định |
Doesn't effective curriculum design require constant evaluation and revision?
|
Không phải thiết kế chương trình giảng dạy hiệu quả đòi hỏi sự đánh giá và sửa đổi liên tục sao? |
| Nghi vấn |
Is curriculum design a collaborative effort involving teachers, administrators, and subject matter experts?
|
Thiết kế chương trình giảng dạy có phải là một nỗ lực hợp tác bao gồm giáo viên, quản trị viên và các chuyên gia về môn học không? |