(Vị trí top_banner)
Hình ảnh minh họa ý nghĩa của từ differentiated instruction
C1

differentiated instruction

danh từ

Nghĩa tiếng Việt

dạy học phân hóa giảng dạy phân hóa
Đang học
(Vị trí vocab_main_banner)

Định nghĩa & Giải nghĩa 'Differentiated instruction'

Giải nghĩa Tiếng Việt

Một khung lý thuyết hoặc triết lý giảng dạy hiệu quả liên quan đến việc cung cấp cho học sinh các con đường khác nhau để học tập (thường là trong cùng một lớp học) về mặt tiếp thu nội dung; xử lý, xây dựng hoặc hiểu ý tưởng; và phát triển tài liệu giảng dạy và các biện pháp đánh giá để tất cả học sinh trong lớp có thể học tập hiệu quả, bất kể sự khác biệt về khả năng.

Definition (English Meaning)

A framework or philosophy for effective teaching that involves providing students with different avenues to learning (often in the same classroom) in terms of acquiring content; processing, constructing, or making sense of ideas; and developing teaching materials and assessment measures so that all students within a classroom can learn effectively, regardless of differences in ability.

Ví dụ Thực tế với 'Differentiated instruction'

  • "Differentiated instruction allows teachers to meet the diverse needs of students in their classrooms."

    "Dạy học phân hóa cho phép giáo viên đáp ứng nhu cầu đa dạng của học sinh trong lớp học."

  • "The school district implemented a new program focused on differentiated instruction to improve student outcomes."

    "Khu học chánh đã triển khai một chương trình mới tập trung vào dạy học phân hóa để cải thiện kết quả học tập của học sinh."

  • "Differentiated instruction requires careful planning and ongoing assessment to ensure all students are challenged and supported."

    "Dạy học phân hóa đòi hỏi sự lên kế hoạch cẩn thận và đánh giá liên tục để đảm bảo tất cả học sinh đều được thử thách và hỗ trợ."

(Vị trí vocab_tab1_inline)

Từ loại & Từ liên quan của 'Differentiated instruction'

Các dạng từ (Word Forms)

(Vị trí vocab_tab2_inline)

Đồng nghĩa (Synonyms)

individualized instruction(dạy học cá nhân hóa)
personalized learning(học tập cá nhân hóa)

Trái nghĩa (Antonyms)

traditional instruction(dạy học truyền thống)
one-size-fits-all instruction(dạy học đồng loạt)

Từ liên quan (Related Words)

assessment(đánh giá)
learning styles(phong cách học tập)
learning needs(nhu cầu học tập)

Lĩnh vực (Subject Area)

Giáo dục

Ghi chú Cách dùng 'Differentiated instruction'

Mẹo sử dụng (Usage Notes)

Differentiated instruction nhấn mạnh sự linh hoạt và đáp ứng nhu cầu cá nhân của từng học sinh. Nó không đơn thuần là chia nhóm học sinh dựa trên trình độ, mà là điều chỉnh phương pháp, nội dung và sản phẩm học tập để phù hợp với phong cách học, sở thích và khả năng của từng em. Khác với 'personalized learning' (học tập cá nhân hóa), differentiated instruction vẫn diễn ra trong môi trường lớp học truyền thống, nơi giáo viên đóng vai trò chủ đạo trong việc điều chỉnh.

Giới từ đi kèm (Prepositions)

in for through

‘In’ được dùng để chỉ khía cạnh hoặc phạm vi mà việc phân hóa được thực hiện (e.g., differentiated instruction in reading). ‘For’ được dùng để chỉ mục đích hoặc đối tượng của việc phân hóa (e.g., differentiated instruction for gifted students). ‘Through’ được dùng để chỉ phương tiện hoặc cách thức phân hóa được thực hiện (e.g., differentiated instruction through flexible grouping).

Ngữ pháp ứng dụng với 'Differentiated instruction'

Rule: sentence-inversion

Loại câu Ví dụ Tiếng Anh Bản dịch Tiếng Việt
Khẳng định
Many teachers believe that differentiated instruction effectively caters to diverse learning needs, as traditional methods often fail to do.
Nhiều giáo viên tin rằng dạy học phân hóa đáp ứng hiệu quả nhu cầu học tập đa dạng, vì các phương pháp truyền thống thường không làm được điều đó.
Phủ định
Not only does differentiated instruction benefit students academically, but it also enhances their engagement and motivation in the classroom.
Dạy học phân hóa không chỉ mang lại lợi ích cho học sinh về mặt học thuật mà còn nâng cao sự hứng thú và động lực của các em trong lớp học.
Nghi vấn
Should teachers implement differentiated strategies, will they observe a significant improvement in student outcomes?
Nếu giáo viên thực hiện các chiến lược phân hóa, liệu họ có quan sát thấy sự cải thiện đáng kể trong kết quả học tập của học sinh không?
(Vị trí vocab_tab4_inline)